Despre învăţământul românesc

[Niraen]

Multe-ar fi de zis aici. Multe, vrute şi nevrute. Ţin minte ce-a zis profesorul meu de istorie anul trecut (e o frază ce mi-a rămas întipărită în minte): "Şcoala românească te învaţă orice vrei să ştii, mai puţin cum să gândeşti." Şi n-ai cum să nu-i dai dreptate. Eu am întâlnit nenumăraţi elevi de nota 10 (în sensul de 9 şi 10 pe linie) şi habar n-aveau să poarte o discuţie normală despre Napoleon Bonaparte sau despre perioada interbelică, sau măcar despre viaţă, în general. Tot ceea ce ştiau era şcoala, şi-atât. Este pe cât de prostesc pe atât de trist.

Învăţământul românescc ne oferă informaţie brută în cantităţi gigantice, şi au pretenţa de a asimila tot, din toate materiile. Eu îmi pun o întrebare simplă: Dacă nu vrei să te faci fizician? Sau matematician? Sau chimist? România se crede fabrică de genii, pe când ea nu este aşa. Adevărat e că mai răsar câţiva din mulţime, însă nu datorită şcolii. Totuşi, învăţământul se bate cu pumnii-n piept că ei i-au făcut. Să fim serioşi. Cât la sută din ce-au asimilat de la şcoală elevii sau studenţii aceia, au folosit la olimpiade pentru a lua aurul sau argintul?

Pe lângă acest fapt, şcoala românescă te mai şi trage în jos. Dacă nu eşti de nivelul unui geniu, atunci te distruge din toate punctele de vedere: adio 10, adio burse, adio viitor, etc. Sau poate eşti de nivelul unui geniu, însă nu vrei să aplici la şcoală ce ştii din simplul motiv că ţi se pare prea plicticoasă sau prea naivă. Acelaşi rezultat: distrugerea viitorului. Nu se susţin teste pentru determinarea IQ-ului la noi în şcoli. Nu se susţin teste pentru determinarea nivelului de perspicacitate. Elevului nu i se acordă şansa de a alege ceea ce vrea să facă pe viitor. I se îndeasă tot pe gât, în speranţa că "lasă, bă, că-s toate bune! Pentru orice eventualitate.". Elevul român a ajuns o maşină de asimilat (şi nu procesat) informaţie brută. A uitat să gândească, în speranţa că va gândi altcineva pentru el (comunism?).

Avem de gând să facem ceva, au ba?
_________________
E pur si muove!

[LucianV]

frate arhanghel Niraen, bine pus-ai problema...acuma e mai bine decat inainte de '89...daca inainte sistemul vroia sa fim mici specialist in toate, astazi s-a mai diminuat cantitatea de informatii. pe nimeni nu ma deranjeaza sa invat un volum considerabil de chestii (nu vreau sa ma repet) din diferite domenii, dar vreau ca ceea ce imi intra in cap sa fie folositor. spre exemplu, la chimie nu inteleg ce imi trebuie mie sa stiu ca electronul x nush unde se duce. mai folositor mi-ar fi sa aflu de ce pun bicarbonat de sodiu in mancare (ca si-asa sunt un dezastru in bucatarie )...sau la fizica as vrea sa invat teoria haosului sau cele despre interactiunile din sisteme, in general...
mai sunt si profi care te invata sa gandesti materia respectiva - profa de istorie Luchian, din CNMV...da tata, jos palaria. de ce s-a intamplat acel eveniment? ce se urmarea? ce urmari a avut?...o sa fie foarte folositor cand actualii elevi vor vota (mie niciodata! NU voi vota niciodata!)...
conteaza de profesor. mai sunt si "curajosi" care se opun sistemului...
_________________
Ulcioru-i gol si-afara vantul...
- Hangiu smintit, da fuga iar!
Vreau vin ca bezna, ca mormantul
si cum e moartea de amar.

[Niraen]

Da, ai dreptate. contează şi profesorul... Însă majoritatea ştii cum lucrează.
_________________
E pur si muove!

[LucianV]

dar cum ai restructura tu invatamantul romanesc?
_________________
Ulcioru-i gol si-afara vantul...
- Hangiu smintit, da fuga iar!
Vreau vin ca bezna, ca mormantul
si cum e moartea de amar.

[Domnu' Sef]

invatamantul romanesc este la pamant si stiu si de ce . Profesorii nu sunt stimulati, adica au un salariu de rahat. Mai sunt foarte putin profesori care aleg acest domeniu pentru ca au o chemare pentru asa ceva.
Eu am avut ghinionul ( atunci credeam ca e noroc) de a invata intr-un liceu mai modest. Acolo nu prea se invata nimic, chiuleam la greu si faceam multe altele de care nu vrea sa mentionez, oricum ..se trecea clasa fara probleme. In clasa a 12-a m-am apucat si eu de invatat, am dat bacul si aflat in sala de examen la probele orale am avut marea surpriza sa observ ca existau elevi ( si de la mine din liceu, dar majoritea din AUTO) care nu stiai sa citeasca corect textul de la proba de limba romana nu mai vorbesc ca mai trebuia sa si-l comenteze . De proba de limba engleza nici nu mai aduc vorba !

Ceea ce am vrut sa subliniez este ca nivelul din unele licee este inca f. scazut (sau era, nu stiu cum mai e acum) si faptul ca am avut anumite lipsuri din liceu mi-a ingreunat f. mult misiunea la facultate.

Daca vorbim despre programa scolara va asigur ca si la facultate sunt o gramada de materii de umplutura . Cel mai bine ar fi fost sa invatam lucruri practice, din viata de zi cu zi, dar invatamantul romanesc nu a ajuns la nivelul asta. Eu zic sa ai toate sansele sa termini facultatea degeaba, ea te invata prea putine..de restul trebuie sa te ocupi tu

Pana singurul lucru important in viata, care sa-ti siguranta ca vei deveni "cineva" este de sa pricep la ceva si sa faci acel "ceva" cu pasiune si sa-l faci cat se poate bine. Hai ca deja inceput sa vorbesc despre altele
_________________
anunturi vs.anunturi animale

[LucianV]

situatia nu e singulara. - la cluj, la facultatea de viticultura si agronomie sunt absolventi care au mari probleme la scris si citit ...
_________________
Ulcioru-i gol si-afara vantul...
- Hangiu smintit, da fuga iar!
Vreau vin ca bezna, ca mormantul
si cum e moartea de amar.

[ziggyboo]

[Niraen]

Deja am început să fac. Spre exemplu, la o lucrare la religie am scris total pe lângă subiect, şi am exprimat părerea mea în legătură cu respectivul subiect. Am luat 9 plus răspunsul la ceea ce-am scris acolo.
_________________
E pur si muove!

[mihaelag]

invatamatul romanesc...exista asa ceva?mda!te invata sa ceri la piata integrala dintr-un gogosar si sa spui"baga-mi-as"(prin acceptarea vocabularului de catre minister....adica nu le da mana libera profesorilor la sanctiuni),insa nu te invata sa fii OM!din contra!